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“互联网时代”的微信
作者:灰灰 发布日期:2018-12-24

今天的媒体观点,我们想谈的话题与微信的父母有关。在互联网时代,微信父母团体成为家长与学校和教师沟通的便捷方式。然而,最近,它已成为冲突的地方。不久前,河北的一位家长在父母小组中接受了他儿子的录取通知书,并被赶出了小组。

当李女士的儿子第一次进入初中时,班主任为班上的父母建立了一个微信小组。由于她的成绩好,李女士的儿子经常受到班主任的称赞。李女士为此感到自豪。为了加深教师的印象,李女士总是主动在小组中发言,并经常拿着儿子的笔记并在小组中分享。在今年的高中入学考试中,李女士的儿子取得了不错的成绩,因此李女士在小组中,一边做着结果,一边询问其他人的成绩。不久前,李女士的儿子考入了河北省衡水市义中。收到通知后,她比她的儿子高兴。她在父母小组拍到并写了一句话:衡水一中的通知。这很特别,但是很长一段时间都不开心,李女士发现自己被踢了出去。

你看,这个微信父母小组最初是一个简单的家庭 - 学校交流平台,因此,个别父母将其变成了一个炫耀阶段。不仅如此,但很多家长也反映出,父组已成为"攀爬组""马组"甚至"广告组"。有些家长甚至嘲笑",因为他们有一群父母,似乎有一条河

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唐女士的孩子正在上幼儿园。当她第一次进入幼儿园时,老师建立了一组父母的微信。从那时起,唐女士发现父母每天都在团体中发布购买信息,有些人邀请父母一起战斗。团购。虽然有父母的建议,但不要发布与小组学习无关的内容,但他们仍然做自己的事情。

唐女士:购买者,他可能会自己卖东西,他会一直推着那些东西,或者拉一些父母来做这些事情,比较恶心,每天都会发送固定的,我们也不好意思说,因为班级,看看它。每天都会发送,我们的团队是什么,请不要发送任何消息,但有些人会发送消息。发货后,我们会说不,请不要发这些新闻。他说这很好,并且会在两三天内再次发送。无法控制它。除了广告信息不是很烦人外,唐女士还发现,无论老师在小组中发布什么内容,家长都会立即提供一个漂亮的词,夸大其词,即使是普通的通知也不例外。有时会触发其他母链反应,形成刷屏的趋势。

唐女士:例如,老师发了一个通知,他会说,哇,太棒了,老师一直在努力。或者老师组织这个来带来这么多孩子,这对你来说很难,会说些什么。这位家长已经在游戏中玩了很长时间,并且有三四个相似的内容。事实上,父母的出发点也更好,就是孩子们在你的班上。例如,我有一些积极的表现。我可能会更加关注我的孩子,我可能会有这种心态。

在采访中,许多家长说他们的父母被三个父母分开,并派了一些朋友来赞美、的广告信息。

家长毛先生:还会有比较,就是学校会设置一些高端课程,你真的不想去,但是每个人都走了,你得走了,也许你的孩子会感觉不一样来自其他人。不合群。他们使用文具,对一切都有一些要求和标准。

父母:例如,有些父母在这个群体中分享福州麻将。我认为父母交换学习是个问题。突然间,当他们被送进去的时候,他们会觉得他们说不出话来(它成了一个广告组)。

“互联网时代”的微信

唐女士:我认为,父母,除了老师和家长与学校沟通,或者孩子的情况,其他问题都是无关紧要的,没有必要发送。其他人可以发送一个朋友圈,看看吧。 (家长们)必须看到,错过一个不会工作,万一老师不知道发生了什么事,恐怕已经发送的消息一直是购物或邀请,有时会遗漏重要信息。

在听了这些父母的唾液后,我不知道你的想法。父母改变了自己的口味,父母感到疲倦,老师也喜忧参半。许多老师说,由于他们有一群父母,与父母的交流更方便,更具互动性,但小组中的各种新闻让老师觉得他们看不到,他们不能回来见面一些玻璃心。父母容易产生误解。为什么应该帮助家庭和学校的父母群体不断沟通?父母应如何回归交流、的沟通本质?让我们来听听福建师范大学公共管理学院副教授郑少军的分析。事实上,父母群体是教师和家长进行交流和沟通的平台。通过这个平台,可以用一半的努力实现快速高效的、的效果。、的盲目性只会让老师感到尴尬,过多地炫耀、的比较,也让其他父母不满意。

福建师范大学公共管理学院副教授郑少珍:大多数老师并不一定关心这一点,如果你对小组没有这么热情,他实际上感觉不那么沉重。或者我习惯于不耐烦,或者我认为它根本不感兴趣,但这实际上是社会的一种心态。父母反映的是,如果我不这样做,老师会不会觉得我有什么意见,有什么不满,总之,他们害怕老师觉得我不尊重他。

许多家长过分关注学校教育,让家长有能力与其他学校和学校沟通。我希望小组中的言行可以交换给有价值的孩子,小组会逐渐疏远。专家建议,家长不应将其视为普通的聊天小组,并谈论与教师工作、学生无关的事情。同时,他们不应该把它变成教师可以快乐的地方,给老师留下好印象。 。

福建师范大学公共管理学院副教授郑绍伟:只要集团中心有权力中心,每个人都不可避免地会转过身来。这也是我们社会关系的正常状态。事实上,在这样一个师生关系之间,我认为这应该不是那么接近权利的结构和现象,所以正如我刚才所说,保持教师正常,学生仍然是正常的心。学生的家长尊重老师。

事实上,父母群体就像是从现实到互联网的舞台。家长和学校应各自发挥良好作用。家长必须清楚了解,学校必须做好自己的工作。家长和老师是平等的关系。父母盲目地吸引老师,或公开指责小组中的老师,不尊重自己,也不尊重老师。归根结底,父母和老师的立场是一致的:让孩子长得更好。